Jiaxing No. 1 High School
嘉兴市第一中学
浙江省首批办好的18所重点中学之一，浙江省首批一级特色示范高中
Physics Sections
物理分类
按高中物理的主要模块整理入口。学生可以先进入一个知识方向，再从分类页中选择具体实验进行观察和探究。
Mechanics01
力学
运动学、动力学、圆周运动、碰撞和天体运动等主题，适合建立过程图像和受力分析直觉。
进入力学 →Electromagnetism02
电磁学
静电场、电路、磁场、电磁感应和带电粒子运动，重点呈现场的分布、方向和变化。
进入电磁学 →Thermodynamics03
热学
气体实验定律、分子热运动和统计规律，让宏观量之间的关系变成可调参数的实验。
进入热学 →Optics04
光学
反射、折射、干涉、衍射等实验，突出光路、波前、条纹和参数变化。
进入光学 →Atomic Physics05
原子物理
能级跃迁、半衰期、核裂变等内容，适合把微观过程和统计规律连接起来。
进入原子物理 →Quantum06
量子力学
收纳波函数、能级和概率分布相关实验，用图像降低抽象模型的理解门槛。
进入量子力学 →Relativity07
狭义相对论
参考系、同时相对性、时间膨胀和尺缩，用思想实验动画连接教材表述。
进入狭义相对论 →Interactive Lab
核心实验
这些实验覆盖不同方向，适合第一次进入网站时快速体验 PhysMathLab 的交互方式。
Learning Guide
找到入口
按知识模块进入适合系统学习，按核心实验进入适合快速演示。这个首页把两种路径分开，减少学生第一次打开网站时的选择成本。
推荐的课堂使用方式
每个实验都尽量围绕一个可观察问题展开。学生先调参数、看变化，再用公式解释；老师可以把实验作为引入、验证或课后追问。
1
先观察
从动画主体看方向、运动过程、空间分布或统计趋势。
2
再调参
改变一个变量，观察现象和图像是否同步变化。
3
最后回到规律
把观察结果和教材公式、图像、方向判据对应起来。
过程不是只展示结论
把碰撞、偏转、衰变、扩散、跃迁等过程展开给学生看。
图像动画与曲线并行
许多实验同时呈现主体动画和物理量图像，帮助学生建立图像语言。
移动端适合课前课后使用
已上线页面持续做手机端适配，便于学生自主查看。
Classroom Workflow
课堂使用
同一个仿真可以用于引入问题、验证猜想、解释图像，也可以作为课后复盘材料。
Before Class
课前预习
学生先打开一个现象型实验，带着问题进入课堂。
In Class
课堂演示
老师调一个参数，全班共同观察变化和方向关系。
After Class
课后复盘
学生重新拖动参数，把课堂结论和图像变化对应起来。
Extension
拓展探究
对学有余力的学生，实验可以变成开放式变量探究。
Production Team
制作团队
面向高中物理课堂与自主探究，由学校与物理教研团队共同参与建设。
Physics Teaching & Research Group
嘉兴市第一中学物理教研组
致力于将AI引入高中物理教学，让学生在互动实验中理解物理概念、掌握解题思路。